回想起自己國中的時候，就是很不喜歡被爸媽念，動不動一股氣上來就甩門，想想似乎是賀爾蒙作祟，也可能是來自1號人的直來直往，發過脾氣就好多了。但甩上門後又很後悔，知道爸媽是關心自己，才會想要溝通多了解，可是動作就是停不下來…你跟你的孩子也會有這樣的時候嗎？總是不知道怎麼跟孩子溝通，很愛他卻不知道怎麼說比較好，甚至不知道他在想些什麼？
孩子你為什麼不懂我的心？從特質了解孩子
在轉大人時期，青少年一下子像小孩，一下子又像大人，正在找尋自我，更需要好的引導。感謝苗栗建國國中再次邀請，讓我向家長們介紹一個很好用的工具，那就是「生命數字」個人特質解析工具，可以幫助家長快速了解自己和小孩，關於1-9號人的特質，並分享如何跟不同號碼小孩溝通的方式。除了了解孩子的特質，更重要的是，要如何正向聚焦在孩子的表現，不適空泛的讚美，而是真正的鼓勵，也透過陳志恆諮商心理師的正向聚焦書籍及影片簡介示範，讓家長可以運用在生活當中。
照顧孩子之前，請先好好觀照自己
最重要的是，家長需要好好照顧自己，因為我們自己情緒穩定了，才能跟孩子好好溝通，在孩子生氣的時候，我們可以先耐下心聽他說，因為最好的溝通，就是傾聽而不是說教，是接納等待而不是催促趕快。透過園藝處方-多肉小植栽，讓每位家長擁有一盆自己的小財庫，種下有抓錢滿滿花語的十二之捲。當孩子看到家長從學校帶回來可愛的小盆栽，也會好奇問家長，藉此能創造與孩子的話題，並能增進居家布置，可以讓空間多點綠，少點怒氣！(哈)
運用小禮物互動，讓我們可以一起同在
過程中，為了讓家長可以多跟我互動，我運用的愛瑞克愛投資/也愛閱讀神奇小卡-內在原力金句卡！讓每個人回答/提出問題，都可以獲得一張，效果非常好！而獲得最多的人會得到陳志恆諮商心理師的新書，「脫癮而出不迷網：寫給網路原生世代父母的教養書」。最後，我告訴家長，我今天來的時間短暫，但是這是一個開始，當你願意踏出家門來到這，就表示你很關心你的孩子。今天教的內容可以回家多練習運用，也別急著跟孩子說，可以多練習幾次再試試看。畢竟父母沒有十全十美，但求當「及格的父母」，讓自己不斷學習進步！
你跟你的孩子相處如何？如果還沒有小孩，你期待未來跟你小孩的關係是什麼？歡迎留言與我分享！
後記：即使當天天氣忽晴忽雨，家長依舊出席率極高！感謝苗栗建國國中林秋嬋校長的開場介紹，氣質非常好且全程聆聽講座，讓我深感榮幸！當天，有葉哲維輔導主任的接送、林修嫺輔導組長的貼心，上次是輔導組長和專任輔導老師李思穎老師接送，(美麗的手繪板書海報就是思穎老師的巧思)讓我在兩次講座中，都能感受到用心，還有好幾位假日學生小幫手幫忙擺放材料，讓園藝治療體驗可順利進行，而生命數字能進入校園分享，是我感到開心的事情！當天我問家長們有聽過生命數字嗎？舉手的人只有個位數，我告訴他們今天你們來對了！生命數字可以幫助你和孩子溝通的！下半場是南庄國中詹吉翔校長演講，讓家長更了解現在孩子升學的狀況。很可惜要趕高鐵不然真想坐下來聽，畢竟現在教育不斷改革，學生的升學方式也逐漸變化，也需要多了解未來學生的樣態。當然，我也由衷佩服在第一線的教育工作者，需要因應時局變化教學，真的很不容易！願每一位教育工作者，都能將自己所學分享，並且能夠照顧好自己的身體！
