知識複利後疫情時代來臨，你做好準備了嗎？
疫情帶來實體經濟上的損失，也迎向新的經濟模式–知識複利後疫情時代。以往學習要透過老師實體授課，因為疫情不得不改為遠距教學，我們也開始習慣「直播」學習，知識的傳遞也因此變得快速。「網路」成為我們近期最常使用的工具，每個人待在自己的空間，就能分享自己的專業，各種線上活動已經變得稀鬆平常。企業也開始思考，以前要養這麼多員工，但疫情後公司收益減少，是否需要調整組織？於是許多公司開始將工作「外包」，只留下公司最核心的部門營運，造就出許多「一人公司」承接外包的工作。
當我翻閱起這本《知識複利：將內容變現，打造專家型個人品牌的策略》時，是由作家何則文、高永祺合著，每一章節有不同的點評人，集多人智慧於一本書籍，也對於知識複利如何變現，提供相對的案例，很適合當大學的延伸教材，因為我看到的是，近期的大學生畢業後，不僅面對企業因疫情出現「遇缺不補」的狀況，也需要思考一份工作，是否能保全自己一生經濟無憂，還是需要多元化的收入管道分散風險？而已經在職場的我們，也不得不面對，疫情下該何去何從？哪裡才是我的路？而「知識複利」能幫助學有專精的人，指出一條明路。
當我們學有專業，想要一展長才，卻缺乏「作品」呈現，而「內容創作」的累積，就是最好的開始。作者提到「將知識以內容創作的形式輸出，塑造個人品牌，進而產生知識複利，會是未來個體的生存價值模型。」當你能不斷累積自己的能力，成為某領域的專家，例如：你很喜歡攝影，不斷地累積自己的內容，並且發布到社群平台，分享自己的作品，開始有人追蹤，這時你獲得的是「成就感」，為了更專業，你會向更多老師學習，不斷升級成為攝影界的佼佼者。
當你成為某領域的專家，不管是10分專家，還是80分專家，都會有人需要你幫助他成長，承接上一個例子，攝影可分為入門、進階等方式學習，你就可以開始想怎麼讓自己的專長，透過服務方案讓自己的能力變現，這時候，你就不是只有學攝影，而是可以教攝影，把你會的技能轉化為收入之一。
創業之前，也許可以先從斜槓開始！
大多數人沒有創業經驗，但又覺得只做單一工作，每天上班下班，人生有點無趣，而斜槓就會是很好的開始。當我們先有一份工作的收入，穩定自己的金流，接著在閒暇時間把興趣培養成專長，進而將專長延伸為斜槓身分，所以斜槓從不會無中生有，多半來自於你自身的工作經歷或興趣專長。
很多人都以為斜槓是代表有多種收入，但實際上是從自身興趣的延伸，透過刻意練習，讓自己擁有專業能力，再進行知識上的萃取，把最有用的、曾經走過的冤枉路，彙整成服務方案，幫助別人更快學到而運用，不僅讓服務變現，也產生了價值。
「斜槓並不只代表兼差，斜槓真正的本質是我們用不同身分創造出屬於自己的第二人生，做自己人生真正的主人，達成工作與生活平衡的最佳解決方案，這才是斜槓真正的意義。」當我看到這段話時，我想到曾經的自己，大學畢業對於很多事物都充滿好奇，樂於學習各種知識、技能，像是利用假日休假，教小朋友彈奏烏克麗麗，賺一點講師費，但當時我不曉得怎麼經營自己，所以只是當作兼職來做。
直到近幾年，我透過文字創作，經營臉書粉專的內容，我才知道，過去的我給人太多五花八門的技能，現在我需要更聚焦在自身最擅長的能力上，經過一番盤點，我以園藝治療師、生命數字解析師身分為主，並透過牌卡體驗引導參與的學員，創造出我的服務方案，讓自己的內容得以變現，這時候，我才感受到，工作之餘我也能擁有自己的「第二人生」，所以要成為斜槓工作者前，你必須先熱愛你的專長與興趣，才能撐得起你的斜槓。
經營自己不在是口號，而是人人必備的「軟實力」
有句話說：「即使你不經營公司，你也得經營自己。」每個人都可以是品牌，而利用知識複利，就能建構個人品牌的基礎，內容經營就會有傳遞知識的必要，所以「寫作力」也成為不可或缺的能力。在書中提到知識型文章的寫作切入，可用5種方式思考：脈絡型、分析型、翻案型、經驗型、熱點型。其中，我發現自己最常用「經驗型」撰寫文章，透過自己的經驗，分享對事情的看法，以「我」的角度來說故事給「你」聽，有時候互動效果不好，因為我的經驗不代表全部的人的想法，所以，近期我也嘗試用「熱點型」來寫文章，將時事融入我的文字中，創作出一篇「三大速食店為什麼不務正業？其實他們的生命數字早就告訴你！」，運用新聞點，串起與自己專業有關的議題，互動人數提高，也進而帶動大家更認識你的「個人品牌」。
品牌建立後，思考如何把知識產品化，幫助曾經的你，也能變得跟你現在一樣好！作者提出「CTA變現行動」模型，C代表教練或顧問、T是教學指導或工具、A可以是文章、影像或聲音，而知識產品會以T型教育為核心，進行混合，成為T型教育X C型服務就是顧問教練，例如：一對一教學教練、幫助企業轉型的顧問。T型教育X A型內容指設計課程及工作坊，搭配或轉化為固定性的產品，例如：線上課程、牌卡產品。這些變現模式，都能有助於將自己的專業知識反覆運用，形成複利的效果。舉個例子：當我是一位講師，我需要做簡報，雖然已經會基礎能力，但想要更優化自己的版面，這時候，線上簡報課程就派上用場，當我需要時，點開來就能學習，彷彿老師就在我身邊指導，過程中老師只需要講授後，將內容錄製，就能成為可販售的知識產品，賣給像我這樣需要提升簡報能力的人。
走在知識複利的新時代，你要開始做才會很厲害！
最後，作者有一句話讓我很有感觸：「學習的目的─找到屬於你人生的解答。」因為沒有人可以為你的人生解答，在不斷地學習中，獲得經驗成長，你會更明白什麼是你想要的，什麼是你這階段需要捨棄的，沒有人一開始就是全能的，也沒有一個人能夠囊括世界上所有的專業，相信你開始行動，逐步透過本書找出自己的方向，嘗試挖掘自己的能力，即使挖錯路也沒關係，也許這個經驗有一天能派上用場！你所經歷的事情，都不會是平白無故地，總有一天，你也能帶著你的故事，透過「知識複利」的方法，放大你的未來，讓你的人生三級跳！跳過層層外在的束縛，找到你內心價值與自由的人生！
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